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陶行知
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葉企孫
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俞敏洪
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厲聲教
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陳垣
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李吉林
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魏書(shū)生
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中國(guó)當(dāng)代十大教育家排行榜

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：教育家，思想家

推薦理由：陶行知是我國(guó)近代的一位很偉大的思想家，教育家，也是中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。陶先生的目光進(jìn)一步聚焦到中國(guó)的鄉(xiāng)村教育。1926年，陶行知發(fā)表了《中華教育改進(jìn)社改造全國(guó)鄉(xiāng)村教育宣言》。【展開(kāi)】

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2.葉企孫

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：教育科研工作者

推薦理由：葉企孫出生于1898年，他因?yàn)楦赣H是思想開(kāi)明的儒士，便很早就讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)儒家經(jīng)典，但同時(shí)也鼓勵(lì)兒子接觸西方的科學(xué)文化思想，學(xué)以致用，改變祖國(guó)備受欺凌的命運(yùn)。成長(zhǎng)在戰(zhàn)亂年代的葉企孫自然也明白西方科學(xué)文化的重要性，少年時(shí)期就對(duì)西方科技產(chǎn)生了極大的興趣。【展開(kāi)】

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3.厲麟似

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：教育家、外交家、語(yǔ)言學(xué)家、國(guó)學(xué)家

推薦理由：厲麟似于1896年出生于浙江杭州，是中國(guó)近現(xiàn)代文教界代表人物，著名教育家、外交家、語(yǔ)言學(xué)家，愛(ài)國(guó)民主人士，中國(guó)電化教育奠基人、中歐教育文化交流先驅(qū)、新中國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)奠基人、聯(lián)合國(guó)中國(guó)分部創(chuàng)辦人、文化界抗日代表人物，被譽(yù)為中國(guó)的圣雄甘地，其自小便受到了很好的家庭熏陶，打下了十分扎實(shí)的國(guó)學(xué)功底，為中國(guó)教育發(fā)展和中歐文化交流做出重要貢獻(xiàn)。歷來(lái)也被評(píng)為影響中國(guó)歷史的十位教育大家、為近現(xiàn)代中國(guó)作出卓越貢獻(xiàn)的十位教育大家等【展開(kāi)】

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4.梅貽琦

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：教育家

推薦理由：梅貽琦于1889年12月出生于天津市，是中國(guó)近現(xiàn)代最著名的教育家之一，其個(gè)性沉靜，寡言、慎言，而且受到清華師生校友很高的評(píng)價(jià)，被譽(yù)為是清華大學(xué)永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)，他的教育實(shí)踐活動(dòng)以及他的教育理論和主張，對(duì)中國(guó)三十至四十年代的中國(guó)高等教育的形成與發(fā)展，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重要的影響。在他任清華大學(xué)校長(zhǎng)的17年里，清華大學(xué)得到長(zhǎng)足發(fā)展，全校設(shè)有文、理、工、法、農(nóng)等5個(gè)學(xué)院26個(gè)系，在校師生2400多人，同時(shí)還和葉企孫、潘光旦、陳寅恪一起被列為清華百年歷史上四大哲人。【展開(kāi)】

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5.俞敏洪

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：企業(yè)家

推薦理由：俞敏洪是于1962年9月4日出生于江蘇省江陰市夏港街道，并于北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，于1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校的中國(guó)著名企業(yè)家，曾先后獲得中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)、中國(guó)最具影響力的50位商界領(lǐng)袖、CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物等榮譽(yù)，并且在2021年俞敏洪以44億美元位列《2021福布斯全球富豪榜》第655名。【展開(kāi)】

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6.厲聲教

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：外交官、學(xué)者、法學(xué)家、作家、運(yùn)動(dòng)員

推薦理由：這位素有外交活字典、詩(shī)人外交家稱號(hào)的厲聲教，是杰出外交家、法學(xué)家、教育家、雙語(yǔ)作家、文史學(xué)家、詩(shī)詞家，新中國(guó)國(guó)際法泰斗，其曾參與起草《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》，確定新中國(guó)陸海疆界，同時(shí)還參與了新中國(guó)首個(gè)邊界談判，并留下了《望海潮悼周恩來(lái)總理》《癸丑年九月懷周總理》等諸多影響深遠(yuǎn)的作品，享有非常高的聲譽(yù)。【展開(kāi)】

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7.陳垣

國(guó)籍：中國(guó)

推薦理由：陳垣是中國(guó)杰出的歷史學(xué)家、宗教史學(xué)家、教育家，其在元史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、宗教史等領(lǐng)域皆有精深研究，還創(chuàng)建廣州光華醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校、北京孤兒工讀園、北京平民中學(xué)，創(chuàng)作了《元西域人華化考》《?？睂W(xué)釋例》《史諱舉例》等影響深遠(yuǎn)的著作，還被毛澤東稱之為國(guó)寶。【展開(kāi)】

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8.竺可楨

國(guó)籍：中國(guó)

推薦理由：竺可楨出生于1890年，是我國(guó)的近代人物，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)奠基人。他從1936年1月1日起到1974年2月6日逝世前一天止，氣象日記無(wú)一日間斷，共計(jì)800萬(wàn)字。1955年至1960年間，雖年事已高，仍經(jīng)常到西北黃土高原、新疆、內(nèi)蒙古等地考察。【展開(kāi)】

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9.李吉林

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：教師

推薦理由：李吉林于1938年5月出生于江蘇南通，是江蘇情境教育研究所所長(zhǎng)，著名兒童教育家、情境教育創(chuàng)始人，其長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)改革，創(chuàng)立了情境教育理論體系及操作體系，是基礎(chǔ)教育界卓有影響的小學(xué)教育專家。從教六十余年，李吉林先后出版《情境教育的詩(shī)篇》、《為兒童的學(xué)習(xí)》等28本專著，發(fā)表論文350多篇，還因?yàn)樵诮虒W(xué)、教育理論研究等方面的突出貢獻(xiàn)，曾被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)先進(jìn)工作者全國(guó)勞模、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌确Q號(hào)。于2019年因病醫(yī)治無(wú)效逝世，享年81歲。【展開(kāi)】

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10.魏書(shū)生

國(guó)籍：中國(guó)

職業(yè)：教育改革家

推薦理由：魏書(shū)生是當(dāng)代著名教育改革家、臺(tái)州書(shū)生中學(xué)校長(zhǎng)，魏書(shū)生在初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，不斷思考和探索，逐步形成了一套教學(xué)方法，包括定向、自學(xué)、討論、答疑、自測(cè)、自結(jié)六個(gè)步驟，即六步課堂教學(xué)法。而且其教育理念和方法，得到廣泛研究和推廣，每年都要奔赴各地講學(xué)、開(kāi)會(huì)、交流、介紹經(jīng)驗(yàn)。【展開(kāi)】

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標(biāo)簽： 教育家